近日，由于家长辅导作业，孩子动刀的新闻引发了热议。
刘先生夫妻俩在桐乡一家工厂上班，妻子经营着一家网店。去年放寒假时，夫妻俩把远在老家河南上初二的儿子鹏鹏接到了余杭星桥，想着多点时间陪陪孩子，等年初开学了再送回去。
可突如其来的疫情打乱了计划，如今鹏鹏不仅不能如期回老家，还和所有同学一样在家上网课。
3月3日傍晚，刘先生外出归来，看到儿子在玩游戏，就问他作业是否已完成。
孩子爱玩王者荣耀，刘先生是知道的，所以他和儿子约定好，每天完成作业后可以玩一会。
谁知孩子玩的兴起，根本无暇顾及爸爸的询问，刘先生憋着气先把儿子当天的作业检查了一遍，结果发现没有完成。
心里已经有火气上来的刘先生压着性子说晚上一定要把作业完成，可谁知当晚11时许，刘先生再次来到儿子房间，发现儿子仍在玩游戏，要补的作业是丝毫未动。
这下刘先生恼了，二话不说上前就把电脑网线给拔了。眼看着游戏就要过关却被爸爸这么破坏了，鹏鹏也来了气，立马和爸爸吵了起来，在争执过程中一不小心把爸爸的手机摔地上弄坏了。刘先生彻底怒了，抬手就煽了儿子两巴掌。
没想到，鹏鹏趁刘先生不注意，迅速跑到厨房拿了一把水果刀，然后跑回房间，把门反锁后用木条顶住，无论刘先生夫妻俩怎么劝说、敲门，鹏鹏就是不应声也不开门。
见此情景，刘先生夫妻俩都急哭了，生怕孩子有意外举动，赶紧拨打电话报了警。接警后，星桥派出所民警丁永辉带队迅速赶赴现场。
“鹏鹏，你开开门，有什么话跟警察叔叔说，好不好！
”“你爸爸也有不对的地方，我已经说过他了”
但是20分钟过去，无论民警如何敲门，劝说，房间内仍未见丝毫动静。
刘先生说，孩子15岁，读书时住在亲戚家，放假了到余杭这边来。平时挺乖的，成绩还算可以，也不用父母多操心，这次不知道怎么回事，会闹得这么严重。
后来警方联系了消防员，最后在消防队员协助下，房门很快被打开。想不到里头的鹏鹏手里拿着水果刀，盘坐在地上，还是一副气呼呼的样子。
通过民警耐心的劝说，鹏鹏终于开口了。他说，自己作业其实已经做好了，爸爸发现的那些没做完的作业，老师说是可以缓两天完成的，本来他在爸爸检查时想说的，可一看到对方的脸色，他就懒得解释了。没想到爸爸却因此拔掉了网线还打了他，鹏鹏一时冲动，就做出了这些吓人的举动。误会解开后，父子两当着民警的面相互道了歉。
虽然这又是一场由于辅导作业引发的闹剧，但是却从中暴露了许多不容忽视的教育误区。
误区一：不听话就打
很多父母喜欢这种暴力式育儿，因为养起孩子来比较省心，效果也好，只要孩子不听话，动手镇压就行了。所以在中国随时随地可见家长打孩子。
今天在小区里，我就见着一对父子，且不说到底原因具体是为什么，反正爸爸要拉8岁的儿子回家，儿子死活不肯，爸爸冲冠一怒，直接就扒裤子打屁股。到后来俩父子竟然相互打起来了，当然最后自然父亲获胜，儿子被扛回家了。
可是这样好吗？现在家长能赢，让孩子听他的，不过是胜在力气比孩子大。可家长在变老，孩子在长大，等有一天你打不过孩子了，如何让他听话？
就像新闻里的15岁少年鹏鹏，他已经开始学会了反抗，在挨了父亲两个耳光以后他不会选择逆来顺受而是有效地作为（幸好还没有伤害自己或者家长酿成悲剧）。
误区二：不会倾听
心理学家研究后发现：童年缺乏父母倾听的孩子，内心情感得不到释放，他们经常感受到不被尊重，很难体会到被爱的感觉。
在鹏鹏与父亲的误会中，有一个重要环节，本来他想给爸爸解释没做完作业的原因，可一看到爸爸的脸色，他就懒得解释了。是的，父亲的脸色好似一张标签，不用沟通就武断地给他下了定论。于是他就干脆破罐子破摔，跟父亲对着干。
在不少家庭里，父母都缺乏倾听孩子说话的习惯，他们常常不等孩子把话说完就主观臆断，仅凭自己的猜想就给孩子下结论，贴标签。
总是不被倾听的孩子，会渐渐丧失对父母的信任，不会轻易对父母袒露心事，排斥和父母沟通，最终产生逆反心理。
误区三：只